當童話遇見人權

 #歡迎光臨臺灣吧​ #童話故事​ #還是出現在故事裡就好了

你哭著對我說～童話裡沒有人權的♬ 我不可能去竄改故事～♬ 　 童話裡有著高潮迭起的情節， 讓我們看得津津有味😃 但如果這種情節出現在現實... 那就太恐怖啦😱！ 　 糖果屋，丟棄小孩的養母。 賣火柴的小女孩，飢餓的童工。 我們都不會希望現實有小朋友遭受這種待遇。 　

CRC兒童權利公約

 

11/20是國際兒童人權日

四大一般性原則

1.禁止歧視(禁止不當口語、管教方式、關係霸凌...)

2.兒童最佳利益

3.兒童生存及發展權

4.尊重兒童意見

兒童權利公約兒童版https://crc.sfaa.gov.tw/crc_child/index.php

校園防毒守門員-教材載點

 校園防毒守門員－家長志工入班宣導教材（國小高年級版）

各單元教材載點

【單元一】八戒大變身

https://drive.google.com/file/d/18oTcChrnr5Dsq2_68a8PKrCYNkf1_Vta

【單元二】師父，愛你唷

https://drive.google.com/file/d/18rJxEyJ3gi0PQtsAtY3OslxEkODPV3YA

【單元三】悟空有法寶

https://drive.google.com/file/d/1922xuH2BapeOxqqJXxuvalRWpHffZvrB

【單元四】悟淨好勇敢

https://drive.google.com/file/d/18uI8rlnKkGrNXdhQ1Bi0w11JfvaCuS7Q

【單元五】反毒說書人

https://drive.google.com/file/d/198QM5hrK8DOetyBfcxAX_dOcfzJkYwSQ

【單元六】青春毒白

https://drive.google.com/file/d/19C2-CBbQDeomNK-6Q9XU8NdinfLO6_4F

【單元七】讓溝通有愛無礙

https://drive.google.com/file/d/19EHmSc7Ysxmd2KJzg87NtPpEgSnAMwQy

【單元八】勇敢說不

https://drive.google.com/file/d/19X9DRv5d1-_WAnhJs7I76zgUXPhSkTCD

【單元九】拆彈專家

https://drive.google.com/file/d/19eWlLgtNkaaGylpvLj9HRSLRBPTUvxIj

【單元十】反毒大使~我+1

https://drive.google.com/file/d/18nKgbmNsAifUUnmhIrRgQSUvXR9KWaMj

反毒公益路跑

 1091101 長春師生響應萬人反毒公益路跑

天未亮校門口集合，李奕寬校長帶領師生共襄盛舉，

起大早健康路跑，一起運動健身，遠離毒品走向陽光。

#昨晚住校，清晨5:20出發，謝謝開車載我們的老師.家長們

#感謝孟宏會長邀約，贊助長春師生參加路跑~免報名費

#長春國小排球隊. 田徑隊

#2021年國際扶輪世界年會

#有100多個國家，超過四萬名的扶輪社社友參加

#小寶貝遇到陳彥博~真開心

#大家一起睡通鋪，很開心

#3K對這些運動健將小case，下次要報12.5K

校園防毒守門員

為有效解決防制學生藥物濫用問題及新興毒品之推陳出新，

透過經該署培訓認證通過之本市校園防毒守門員種子教師。

這次的認證，需要試教認證

然而在109年10月22日，

本校一次就有兩位志工家長完成此次認證。

感謝有您們。

 

面對網路成癮，我有哪些資源呢?

面對網路成癮，我有哪些資源可以使用呢？

試試以下管道：

線上填寫「網路使用習慣量表」：

• 網路使用習慣自我篩檢量表
• 短版手機遊戲成癮量表(國家衛生研究院)
• 各縣市社區心理衛生中心
• 各縣市網路成癮治療服務資源表
• 衛生福利部-1925安心專線

網路成癮 part3

 

衛生局為提升青少年成癮防治因應能力，

協助宣導青少年對網路及酒精成癮的認識

即早建立相關衛教觀念，避免成癮問題孳生。

網路成癮 part2-怎麼預防網路成癮？

 

網路成癮 part1

何謂網路成癮（沉迷）？

A：網路成癮為網路使用普及後新興的名詞，所謂的網路成癮

是指重度網路使用的當事人在網路使用上出現一般上癮問題的

核心症狀與負面影響，包括：

（一）強迫性：理智上知道要控制網路的使用時間，但仍不能克制上網的衝動

（二）戒斷性：不能上網時出現了身體或心理層面不適的現象，

（三）耐受性：上網的慾望越來越不能滿足，所需上網時間越來越長，

（四）在相關生活層面出現狀況：比如在1.人際層面，2.健康層面，

 3.時間管理層面上都因為網路的過度使用而受到負面影響。當發現當

事人有上述的現象後，可再進一步運用評量工具或診斷標準來加以確認。